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“L’INCLUSIONE SCOLASTICA DEI DISABILI VISIVI: DALLE PROBLEMATICITÀ DEL PRESENTE, UNO SGUARDO FIDUCIOSO AL FUTURO”
Gentili lettori,
informiamo che il 17 e 18 Ottobre si è svolto l’incontro seminariale dal titolo “L’inclusione scolastica dei disabili visivi: dalle problematicità del presente, uno sguardo fiducioso al futuro”, in Manfredonia (Fg) presso il Regiohotel Manfredi. Sarà nostra premura dare notizia della pubblicazione delle interessanti relazioni che abbiamo potuto ascoltare, vista anche la richiesta da parte di molti insegnanti e operatori di venirne a conoscenza. Elenchiamo di seguito i titoli delle stesse con i loro autori:
• Le ragioni del Seminario e gli impegni dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti
Mario Barbuto (Presidente Nazionale dell’UICI e dell’IRIFOR)
• Quali risorse economiche e professionali per l’inclusione?
Raffaele Ciambrone (Dirigente dell’Ufficio VII della Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione del MIUR)
• La formazione del personale scolastico: convenzione MIUR-IRIFOR
Luciano Paschetta (Direttore Scientifico dell’IRIFOR)
• Bisogni educativi speciali: Direttiva MIUR e Circolari attuative
Salvatore Nocera (Esperto della Federazione Italiana Superamento Handicap)
• Il punto di vista degli Operatori scolastici
Bartolomeo Covino (Dirigente del Circolo Didattico “Edoardo Tommasone” di Lucera - Foggia)
• Bisogni educativi speciali: cosa cambia per i disabili visivi?
Giancarlo Abba (Direttore Scientifico dell’Istituto dei Ciechi di Milano)
• Linee-guida I.C.F.
Raffaele Ciambrone
• I.C.F. e disabilita’ visiva
Daniela Floriduz (Componente della Commissione Nazionale Istruzione dell’UICI)
• “Io conto solo fino a tre … Voi contate su di me!”
Enzo Bizzi (Consulente tiflopedagogico)
• Dati e analisi dell’indagine IRIFOR sull’inclusione scolastica dei disabili visivi
Luciano Paschetta

• L’esperienza di Trento ed i risultati di una indagine
Roberta Zumiani (Psicologa della Cooperativa IRIFOR del Trentino)
• “Nello zainetto dell’alunno disabile visivo, mettiamoci anche l’autostima, non solo ausili!”
Stefania Fortini (Psicologa del Polo Nazionale per la Riabilitazione Visiva di IAPB Italia)
• Noi, la scuola e le famiglie in sinergia: difficolta’ e prospettive
Beatrice Ferrazzano (Responsabile del Centro di Consulenza Tiflodidattica di Foggia della Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi)
• Esperienze educative con bambini disabili visivi: un futuro migliore e’ possibile
Annarita Gentile (Educatrice tiflologica della Cooperativa Sociale “Louis Braille” di Foggia)
• Il valore delle attivita’ integrative extrascolastiche speciali: dalla competenza delle Province, al probabile caos
Claudio Signorini (Consulente tiflologo della Provincia di Mantova e Componente della Commissione Nazionale Istruzione dell’UICI)
• Le proposte dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti, a seguito del Decreto di trasformazione delle Province
Giuseppe Terranova (Componente della Direzione Nazionale dell’UICI e Coordinatore del Gruppo di lavoro dell’UICI per lo studio del nuovo assetto territoriale)
• Fare sistema: sinergie tra Enti, Organismi e Servizi per l’educazione e l’istruzione dei disabili visivi
Rodolfo Masto (Presidente della Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi)
• Dal libro cartaceo a quello digitale: problematiche e prospettive, con particolare riferimento ai testi scolastici
Pietro Piscitelli (Presidente della Biblioteca Italiana per i Ciechi “Regina Margherita” di Monza)

Il presidente Claudio Cola

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